Temporizador online
domingo, 27 de junio de 2010
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Etiquetas: Organización
Cerveza de mantequilla (Butterbeer)
sábado, 26 de junio de 2010
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Etiquetas: Cocina
Seis lecciones de Vida de Albert Einstein
viernes, 25 de junio de 2010
Vía http://www.habitosvitales.com/
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Etiquetas: Cuídate a ti misma
Nuevo reto: Recomienda un artículo de revista.
jueves, 24 de junio de 2010
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Etiquetas: Challenge, Reto un artículo de revista
No postergues ¡Hazlo Ahora!
domingo, 20 de junio de 2010
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Etiquetas: Organización
Tarta de fruta
sábado, 19 de junio de 2010
Vía Alternativamente Mujer
Tarta de crema y frutas.
Ingredientes:
- 4 huevos, 4 cucharadas de harina, 3 cucharadas de azúcar, 1 cucharadita de postre de levadura.
- Para la crema: 1 l. de leche 240 gr. de maicena 4 cucharadas grandes de azúcar.
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Etiquetas: Cocina
La importancia de cuidarse uno mismo
viernes, 18 de junio de 2010
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Etiquetas: Cuídate a ti misma
RETO: 12 recetas con los niños, 17/06/2010
jueves, 17 de junio de 2010
Hola,
hoy es el último jueves del reto "12 recetas con los niños" ya que es el último jueves de la primavera. El próximo jueves ya estaremos estrenando el verano y os traeremos un nuevo reto.
Deseamos dar las gracias a todos y todas las participantes a lo largo de estos tres meses, ha sido muy bonito compartir recetas con todos vosotros.
Gracias Ketty, Marta, María, Marta, Sorina, Anna, José Mari, y Zulema, por acercarnos las recetas que han preparado con vosotros vuestros hijos.
También deseamos expresar nuestro especial agradecimiento a nuestros hijos, Guillermo y Marta, e Yvain, Tristany y Ginebra, por prestarse a cocinar con nosotras todas las semanas, y permitirnos disfrutar con ellos de este reto.
Aquí os dejamos las últimas recetas. Son muy dulces:
Guillermo nos trae su fácil y sabroso Pastel de Galletas:
Yvain y Ginebra nos invitan a probar sus trufas de chocolate y coco desde Amigos Homeschoolers:
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Etiquetas: RETO 12 recetas con los niños
Francesco Tonucci
miércoles, 16 de junio de 2010
Es imposible en estas líneas hacer una sola presentación, ya que la magia y la pluma nos obligan a hacer dos: Francesco Tonucci, y FRATO.
El primero, Francesco, nació en Fano y vive en Roma, el segundo, Frato, nació en el corazón y la cabeza de Francesco y vive en todos los adultos que de alguna manera han descubierto que la única salida hacia un futuro plausible son los niños y niñas de hoy, mujeres y hombres de mañana.
Francesco es el abuelo de pelo blanco que, recién jubilado, es cuando más comprometido y activo se encuentra. Y no es precisamente un compromiso en el recuerdo, es en el día a día, es en el saber hacer y en el decir, decir lo que siente y lo que piensa sin miedo, sobre todo porque nuestros niños y niñas lo merecen.
Francesco Tonucci por ser maestro, pedagogo y, sobre todo, por su vocación por la infancia se ha hecho merecedor del título de “niñólogo”.
Investigador del Instituto de Psicología del Consejo Nacional de Investigaciones (CNR) de Roma, ha dedicado su actividad profesional al estudio del pensamiento y del comportamiento infantiles en el ámbito de la familia, la escuela y la ciudad, siempre “con ojos de niño”.
Francesco, rompiendo límites y fronteras ha contado por el mundo las necesidades de los niños, nos ha contado como, escuchando “sus tonterías”, encontramos grandes soluciones, ya que cuando un niño dice una tontería no la ha oído de sus padres ni de sus maestros, por lo que probablemente encierre una gran verdad (“para ser feliz harán falta dos ó tres”).
Francesco reivindica la necesidad de jugar, porque “Cuando los niños dicen ¡basta!”, en la ciudad que el sueña, “La Ciudad de los niños”, las plazas son espacios públicos para el juego, con pelotas, abuelos, risas, llantos, miradas… gritos y silencio, … pero sin coches.
Francesco se entristece cuando habla de “La soledad del niño” como la grave enfermedad de los que hoy viven en las ciudades ricas, de cómo los adultos programan su vida al segundo para realmente no hacer nada, de cómo obligamos a nuestros niños a vivir sin existir como lo que realmente son: niños.
Francesco sólo pide que se respete el art. 12 y el art. 31 de los Derechos del Niño y apuesta por las ventajas de un modelo escolar más democrático. Para él la escuela que tiene sentido es la escuela que forma ciudadanos y este trabajo empieza por darles la palabra a los niños.
Así lo ha hecho él siempre.
En 1968 (40 años ya) Francesco dejó que de sus manos de artista, de su esencia de genio y de su corazón de niño naciera FRATO y ¿quién es FRATO?. El segundo personaje que nos ocupa hoy.
Es un personaje cuyo proyecto y programa es mirar al mundo con ojos de niño, dar voz a los niños que normalmente callan, para denunciar en su nombre los errores que nosotros los adultos cometemos para con ellos.
Sus libros se han traducido al castellano, al catalán, al francés, al portugués y al gallego. Sus viñetas se “cuelan” entre las líneas de revistas inglesas, japonesas o israelíes.
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Etiquetas: Crianza
Proyecto sobre fútbol
martes, 15 de junio de 2010
Por último, de cada uno de los equipos, puso el nombre de la ciudad, el número de habitantes, algo destacado de la ciudad y el palmarés del equipo. Todo el trabajo fue montado sobre una cartulina grande y el resultado salta a la vista.Como en anteriores proyectos se realizó un gran trabajo de equipo y se trabajaron varias áreas: informática (internet, word, tratamiento de imagen), geografía, lengua y arte.
![](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhXRKaxAnKNwX6AA0ubMTh45mTvmFiZy70o_oPOADZVBRUvMp94MFR4yWorRfY-Qy60ftqORDKITWqLavfvymGeZQRqMLrlfuoA0d1_wfnzJ1FHkvqrDNNXFIpB0e0f38lfBbrRgVfLHvt3/s320/futbol3.jpg)
![](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg8noDGZis-05xyiNXiyxJMCrjtsT11hIBtcSfbxNCC9K9RbgkBw-N2xQTwDTNLqWyJapsT73iM6rBPx8KRChm0-b6-UrwSpzwotXmSsGZXrOl7F7kYWwMHFscZ8rdPiQxeZssIdKXRKb49/s320/futbol2.jpg)
Artículo extraído de http://epystemeimagina.blogspot.com/2010/02/futbol.html
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Etiquetas: Lapbooks, Manualidades y proyectos
Escuela En Casa: La Proactividad Constante
lunes, 14 de junio de 2010
Ser una mamá o un papá homeschooler implica una actitudd proactiva ante la vida, constante. Ese es uno de los rasgos definitivos de los padres que educan en casa, su proactividad respecto a todo lo que afecta a la vida de sus hijos: la formación académica, cultural, moral, emocional y física de sus hijos. Son proactivos respecto de su vida social, de procurarles relaciones con otros semejantes que sean ricas y plenas, buscando entornos adecuados, espacios que inviten al intercambio, al aprendizaje y a la diversión. Pero muchas veces muchas personas se preguntan ¿Pero cómo puedo yo tener una actitud proactiva? ¿Cómo puedo estar seguro de que lo estoy siendo?
La respuesta es muy sencilla, y muy difícil de llevar a la práctica en muchas ocasiones, pero se puede aprender. Para poder tomar una actitud proactiva hay que desarrollar un estado de "disponibilidad" respecto a nuestros hijos. Tenemos que estar "disponibles", dispuestos a escucharles, a que nos interrumpan, a que demanden atención, pregunten, quieran participar en todo lo que hacemos, a que nos acompañen a todo tipo de lugares, a compartir con ellos a nuestros amigos…
En ocasiones es muy difícil, nosotros también estamos inmersos en nuestras propias actividades y rutinas, haciendo la comida, ordenando el armario, trabajando en el ordenador… pero cuando nuestro pequeño estudiante aparece y nos pregunta algo, eso es importantísimo, es la base fundamental de su educación, nuestro estudiante siente curiosidad, quiere conocer, y ese momento es sagrado, hay que intentar dejar las demás cosas y ponerse con él, porque las oportunidades hay que aprovecharlas, y lograr que de esta forma que el estudio sea verdaderamente significativo y vivencial Si por el contrario necesita explicarnos algo, también es importantísimo escucharle, mostrarle lo mucho que nos importa e interesa todo lo que tenga que decir, además suele ser una actividad que no impide que hagas otras, como limpiar verduras juntos mientras conversáis, o doblar ropa, plastificar fichas, o tejer, hay muchas cosas que se pueden seguir haciendo mientras se charla. De igual forma, si observamos a nuestro hijo y vemos que necesita salir, encontremos el hueco para ir a dar un paseo, para acercarnos al parque, para quedar con amigos… Dispongámonos a actuar en cada momento para procurar el mejor ambiente de desarrollo posible a nuestros hijos en el seno de nuestro hogar.
Estemos atentos, y actuemos en consecuencia, intentemos ir siempre un paso por delante de nuestros hijos manteniéndonos "disponibles" para ellos en todo momento. ¿Estás disponible?
Azucena Caballero
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Etiquetas: Educación
Organizarse con los niños con "Buttoned up"
domingo, 13 de junio de 2010
Hoy os traemos una página llena de recursos para organizarse, pero hemos escogido su sección específica para los niños, donde encontraréis artículos, consejos, imprimibles...
No os olvidéis de visitar la página de Buttoned Up dedicada a los niños, os encantará.
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Etiquetas: Organización
Bananas heladas
sábado, 12 de junio de 2010
Ingredientes:
- Bananas
- Palitos de polo
- Chocolate para fundir
- Diferentes toppings (coco rallado, fideos de colores, almendras, etc, etc)
Preparación:
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Etiquetas: Cocina
Las 10 mejores maneras de cuidar su autoestima
viernes, 11 de junio de 2010
1. Haga una lista. ¿Qué cualidades tiene usted que son buenas? ¿Cuáles son maravillosas? Cuelgue su lista cerca de su cama para que la vea al despertarse y al dormirse.
2. Perdónese. Reconozca un error, pero deje de recriminarse. Reconozca que también usted es humano y tiene “permiso” de fracasar.
3. Haga una de las cosas que ha estado postponiendo. Es sorprendente como limpiar un desorden (ya sea literal o figurativo) puede abrirnos lugar para la autoestima.
4. ¡Relájese! Medite, haga ejercicio, tome un baño. Al estar relajado, las cosas negativas no parecen ser tan grandes, y es más fácil acordarse de las cualidades buenas que tenemos.
5. Haga algo que hace bien. El sentimiento de logro y competencia que recibimos al hacer esa actividad es un gran antídoto a la falta de autoestima.
6. Aprenda algo nuevo. Cuando nos comprometemos a aprender a hacer algo nuevo, nos comprometemos al crecimiento como forma de vida. Reconozca que está avanzando.
7. Piérdase en un proyecto u otra actividad. Quitarse el énfasis de uno mismo puede ayudarlo cuando se sienta mal, esté preocupado o le falta la confianza.
8. Hágase valer. Aprender esta habilidad es una muy buena manera de mejorar su auto-imagen.
9. Acuérdese de sus logros. Hágase para atrás y vea su vida en su totalidad.
10. Haga un “sesión de ejercicio” de autoestima. En un lugar privado y con abandono total, grite todas las cosas que hace usted bien y por qué es usted importante. Es sorprendente que tan rápido es efectivo este ejercicio.
Vía Tinta Latina Magazine
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Etiquetas: Cuídate a ti misma
RETO: 12 recetas con los niños, 10/06/2010
jueves, 10 de junio de 2010
Esta semana Yvain y Tristany nos traen una receta fácil y económica, Cocido sencillo, desde Amigos Homeschoolers:
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Etiquetas: Challenge, RETO 12 recetas con los niños
Amar sin miedo a malcriar
miércoles, 9 de junio de 2010
Yolanda González ha publicado una obra indispensable para quienes piensen que no hay mayor milagro en la existencia de un ser humano, que el nacimiento de una nueva vida ofreciéndoles con el nuevo libro “Amar sin miedo a malcriar” una oportunidad para reflexionar juntos sobre la crianza y educación respetuosa, más allá de prejuicios y tópicos culturales y sociales.
Yolanda González es psicóloga y está especializada en la teoría del apego de Bowbly y en el modelo preventivo de la terapia reichiana. Se dedica a la prevención y formación en el ámbito infantil y en su trabajo se centra en la importancia que se debe dar tanto en el campo sanitario como en el familiar y social al parto respetado y la fomento del vínculo emocional. Ha publicado recientemente el libro “Amar sin miedo a malcriar“, editado por RBA.
Olvidamos que ese bebé y ese niño, tiene una innata capacidad, para sentir mejor que nosotros-as cuáles son sus necesidades más imperiosas. Olvidamos que, siguiendo a manuales o recomendaciones que dinamitan el sentido común (el más escaso de los sentidos), violentamos el proceso natural de autonomía y autoestima, que se forma tan sólo desde el respeto a sus necesidades básicas. Tan sólo una respuesta sensible y empática a sus necesidades primarias, garantiza un desarrollo psicoafectivo saludable.En “Amar sin miedo a malcriar” Yolanda González trata muchos de los temas que preocupan a los profesionales y a los padres que procuran ofrecer a la infancia un modelo de atención que les dote de las herramientas y certezas necesarias para un correcto desarrollo psicoemocional.
Para lograrlo, ayudada por las experiencias que aportan madres, padres, profesionales y grupos de apoyo, aborda en la obra cuestiones como el embarazo, el parto natural, la lactancia y las circunstancias vitales de los primeros años de vida, siempre desde la perspectiva del respeto a los procesos evolutivos y la confianza en que los niños y los bebés son capaces de autoregularse y econtrar, si son escuchado y cuidados con afecto, el camino hacia su propio desarrollo.
Texto extraído de http://www.bebesymas.com/desarrollo/amar-sin-miedo-a-malcriar-nuevo-libro-sobre-crianza-de-yolanda-gonzalez
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Etiquetas: Crianza
Manualidades con materiales reciclados
martes, 8 de junio de 2010
Hacer manualidades con materiales reciclados o con materiales caseros es una manera fácil y barata de crear bellos objetos o jueguetes. No sólo nos permite dejar volar la imaginación de nuestros niños sino que también les enseña a reutilizar materiales.
Aquí os dejamos un par de ejemplos:
Avión con pinzas
Este sencillo avión hecho con pinzas de la ropa es una manualidad ideal para hacer con niños pequeños.
MATERIALES NECESARIOS: Pinzas de la ropa de madera, cartulina, pinturas, cola, tijeras.
ELABORACIÓN: Primero el adulto recortará las piezas de cartulina las alas y la cola del avión. También desmontará la pieza metálica de las pinzas. A continuación pegamos todas las piezas como en la foto. Finalmente cuando la cola esté seca el niño pintará la avioneta.
Cajas de quesitos pintadas
Esta manualidad es de lo más fácil, y según como se pinten las cajas la verdad es que puede quedar muy efectista.
MATERIALES NECESARIOS: Cajas de quesitos, pinturas, pegatinas, barniz.
ELABORACIÓN: Se pintan las cajitas del color que prefiera el niño. Cuando esté seca la pintura pedimos al niño que enganche recortes con sus dibujos preferidos, pegatinas etc. Finalmente se barniza para darle el toque final.
Más manualidades aquí.
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Etiquetas: Manualidades y proyectos
Trasladar alimentos fríos
domingo, 6 de junio de 2010
Si tienes que trasladar algún alimento frío a distancias relativamente cortas, improvisa un envase para su refrigeración: Toma dos tarros plásticos, uno más grande que el otro. Dentro del más grande, colócale algunos cubitos de hielo, pon encima el tarro más pequeño, en donde introducirás el alimento que requiere frío. Es ideal para llevar algunos trozos de fruta, una ensalada fresca con lechuga, u otro producto que requiera temperatura fría.
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Etiquetas: Organización
Las recetas de mamá
sábado, 5 de junio de 2010
Hoy empezamos una nueva sección en nuestro día dedicado a la cocina. Una sección en la que os vamos a ir recomendando nuestros blogs preferidos de cocina.
Para empezar os invitamos a visitar el blog "Las recetas de mamá".
Este blog es un compendio de recetas de toda la vida junto a algunas más sofisticadas, donde puedes encontrar tanto recetas para Thermomix como cocinadas a la forma tradicional. Las recetas se explican de forma muy sencilla, y siempre están ilustradas por magníficas fotos.
El blog está pensado de forma muy accesible para todos, ya que dispone de un índice de recetas organizado por categorías, y también con una pequeña selección de las recetas más vistas por los lectores del blog.
Una de las cosas más prácticas y divertidas a la vez es su sección "¿Qué cocino hoy? donde te salen recetas al azar, para esos días en los que no sabes que preparar.
Entre sus recetas más visitadas está la Tarta tres chocolates, Arroz con bogavante ó Almejas a la marinera .
Os invitamos a visitarlo y a disfrutar de todo lo que nos ofrece.
¡Buen provecho!
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Etiquetas: Cocina
Dirige tu salud
viernes, 4 de junio de 2010
"La recomendación para tener un corazón saludable puede que sea hacer ejercicio cada día, comer bien y reir varias veces al día".
Es muy fácil aplazar el cuidado de tu salud. Hazlo ahora. Los consejos generales son:
- Come apropiadamente -siéntate en un ambiente relajado, tómate tiempo para disfrutar la comida.
- Come alimentos sanos -frescos, orgánicos, carne magra, fruta fresca, ensalda, vegetales, fibra, no comida basura, no comida envasada.
- Duerme las horas necesarias -cada noche.
- Deja de preocuparte -ríe, divíértete, pásatelo bien con algo que no esté relacionado directamente con el trabajo.
- Lleva a cabo chequeos básicos de salud regularmente para atajar cualquier tipo de problema a tiempo, como bultos o protuberancias testiculares o en el pecho.
- Trabaja en un ambiente de trabajo confortable y seguro.
- Sométete a chequeos de vez en cuando para medir tus niveles de colesterol, de la tensión, etcétera.
- Mantén relaciones que te aporten cariño y cuidado.
- Ten alguna clase de creencia ética o moral para apoyarte en tiempos de crisis.
- Haz ejercicio.
- Controla tu peso.
- Bebe moderadamente.
- No fumes
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Etiquetas: Cuídate a ti misma
Reto 12 recetas con los niños: 03/06/10
jueves, 3 de junio de 2010
Esta semana se nota que estamos a final de curso y que todos estamos muy ocupados, aún así, Yvain y Tristany, desde Amigos homeschoolers, se mantienen fieles a nuestra cita. Esta semana nos traen la receta de una salsa de nata para pasta:
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Etiquetas: Challenge, RETO 12 recetas con los niños
Bajo presión
miércoles, 2 de junio de 2010
Siempre ha existido el deseo de un superniño, inscrito en lo hondo del ADN de todos los padres. Lo que ha cambiado es que muchos de nosotros sentimos ahora la presión social, y tenemos tiempo y dinero para tratar de crear uno. [...]
No nos desmoralicemos demasiado. Como ya hemos visto, una de las lecciones que ofrece la historia es que la niñez pocas veces resulta tan lúgubre como la describen los agoreros. En la actualidad, hay muchas cosas maravillosas en la niñez. Muchos pequeños tienen una relación más cercana y relajada con sus padres que en cualquier otro momento de la historia. El mundo está repleto de oportunidades para aprender, viajar y divertirse. Internet ofrece toda la aventura embriagadora de una nueva frontera.
Al mismo tiempo, sin embargo, es mucho lo que se ha torcido. La salud física y mental de los niños se resiente. A muchos se les niega la libertad de jugar al aire libre, de trazar su propio camino en la vida, de ver un mundo en un gano de arena. Crecen con el miedo a posibles fracasos y con las expectactiva deque todo se les sirva en bandeja de plata. La tarea de ser padre corre el peligro de convertirse en una competición llena de pánico, culpa y decepción, lo que puede hacer que nos despreocupemos del bienestar de los demás niños, incluso que desconfiemos de ellos.[...]
Pero hay esperanza. Otra lección de la historia es que la infancia evoluciona. La presión por dar a nuestros hijos lo mejor de todo y convertirlos en los mejores es fuerte, pero no irresistible. Nadie nos apunta con una pistola a la cabeza ni nos obliga a criar a la próxima generación. Está en nuestro poder cambiar, relajarnos.
¿Por dónde empezamos? El primer paso consiste en aceptar que los niños tienen una determinada cantidad de aptitudes e intereses y que hay muchos caminos hacia la condición adulta. La vida no se acaba por no entrar en Oxford O Harvard. No todo el mundo es seleccionado para trabajar en Wall Street, ni lo quiere todo el mundo. Por definición, solo un puñado de niños será verdaderamente excepcional de mayor en algún campo. Si vamos a reiventar la infancia de un modo que sea bueno para los niños y para los adultos, hemos de aprender a tolerar la diversidad, la duda, las asperezas ocasionales, incluso el conflicto. Tenemos que valorar a los niños por lo que son y no por lo que queremos que sean.
Extraído del libro Bajo Presión de Carl Honoré
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Etiquetas: Crianza
Experimentos fáciles: La presión atmosférica
martes, 1 de junio de 2010
El vaso que no tira agua
Materiales: un vaso de agua, un pedazo de papel
Mojamos el borde del vaso con agua y lo tapamos con un pedazo de papel más grande que su boca.
Ponemos una mano sobre el papel y le damos la vuelta. Ahora retiramos la mano que sostiene el papel pero seguimos sosteniendo el vaso.
![](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjwI0LWCvJ2gPZ5F4rLQ8M-cEdKQFa2JKBN0m5asRVHuIhhA-ER0b1AlKVaPXFwB2RyFtCskWrsgK9hUM8L5iAO-JoJ0Of0DkLDFg0ZICgGR1040YVg-35bIS7_JKygnqX2fPgc9eCu41cK/s400/vaso+copia.jpg)
¿Qué ha pasado?
El agua no se cae aunque el vaso esté boca abajo, aunque esté lleno, aunque esté medio vacío.
Explicación:
El aire que está cerca de la superficie de la Tierra tiene encima una capa de varios kilómetros de altura a la que conocemos como atmósfera. Mientras más cerca del nivel del mar vivas, más alta es esa capa. Esa capa de aire empuja hacia todas direcciones, también hacia arriba, venciendo el peso del agua, es por esto que el aire atrapado en el vaso no puede caer.
La vela que hace subir el agua
![](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh_hAHqKFwMz1Q_rHo-lcFUyapWxD7g38OiFABmVpAbjrSKV0-qWdM8MznMn9oJ4yCKcq3ZAUB203AqoSPif53QqcU7QTUITgwcWLu8x2hk3A6mEw2sYgwdfzSdefV6w574UtPD9WfnrV6Y/s320/presion1.jpg)
Materiales: una vela, 3 monedas, un vaso transparente, un plato hondo con agua.
Ponemos la vela en el fondo del plato. Al plato le ponemos agua y colocamos las monedas que serviran de soporte al vaso.
Encendemos la vela y ponemos el vaso boca abajo, sobre las monedas, cubriéndola, cuidando que pueda pasar el agua adentro del vaso.
![](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjVcwGgCwNRTlFM7GcF2jgxtDvk1DzZHkdO1bY-OlOAtI4hP2Lw85OaWq6ZgnCIWP_z9ovoyhvc3XkH2vIX5tkTpS0V30QhiNUVEKCVzcTA3W-pXunX-e60vITe6TxW0tRStWtPGURJfjrU/s320/vela+copia.jpg)
Al cabo de los pocos segundos de haberla tapado la vela se apaga y el nivel del agua sube adentro del vaso.
Explicación
La vela se apaga en cuanto se termina el oxígeno. Durante la combustión se consume el oxígeno y se desprende carbono de la vela formando dióxido de carbono. Una vez que se enfría, el aire con dióxido de carbono estará a una presión menor, por lo que el agua fluye hacia esa zona.
Fuente consultada: Experimentos simples para entender una Tierra complicada
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Etiquetas: Manualidades y proyectos